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幼儿园大班教案《秋天的树》含反思

发布时间:2019-08-13 编辑 :本站 / 57次点击
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幼儿园大班教案《秋天的树》含反思

>>>幼儿园大班教案《秋天的树》含反思时间:2019-01-29大班教案《秋天的树》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿能够用自己的话说出常青树和落叶树的特征,感受树叶的多样性,认识一些落叶树和常青树,并且能进行分类,能大胆、清楚地表达自己对秋天的树的见解,快来看看幼儿园大班《秋天的树》含反思教案吧。

  活动目标:  1、感受树叶的多样性,认识一些落叶树和常青树,并且能进行分类。

  2、幼儿能够用自己的话说出常青树和落叶树的特征。   3、能大胆、清楚地表达自己对秋天的树的见解。

  4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。   活动准备:  1、PPT课件:  ㈠落叶树图片:水杉,银杏,梧桐,杨树,白杨,柳树等;  ㈡常青树图片:松树,万年青,竹,罗汉松、香樟、桂花等。

  2、课前请家长与幼儿一起上网、查阅资料寻找常青树和落叶树,并向幼儿介绍一种树(名称、生长环境、四季是变化、树叶的形状、树的种类),帮助幼儿积累经验。

  3、每个幼儿带一张秋天常青树或落叶树的图片。   4、《找朋友》的音乐。

  活动过程:  一、谈话引题。

  1、现在是什么季节啊?(秋天)你看见了大街上什么东西变化最大?(树叶都飘落下来)其实,树的种类有很多,有常青树,有落叶树。   二、师幼一起观看PPT课件并讨论。

  1、出示水杉和松树的图片,这两棵树有什么不一样?为什么到了秋天松树的叶子还是绿色的呢?(一年四季都有绿叶的树,我们就叫它常青树;到了秋天树叶变黄,从树上掉落下来的,叫落叶树。 )  2、出示万年青和银杏的图片,说说这两棵树有什么不一样?这两棵树哪一棵是落叶树?哪一棵是常青树?为什么?  3、出示梧桐和香樟的图片,说说这两棵树有什么不一样?这两棵树哪一棵是落叶树?哪一棵是常青树?为什么?  4、出示杨树和竹的图片,说说这两棵树有什么不一样?这两棵树哪一棵是落叶树?哪一棵是常青树?为什么?  5、出示白杨和罗汉松的图片,说说这两棵树有什么不一样?这两棵树哪一棵是落叶树?哪一棵是常青树?为什么?  6、出示柳树和桂花树的图片,说说这两棵树有什么不一样?这两棵树哪一棵是落叶树?哪一棵是常青树?为什么?  (依次出示PPT图片,让幼儿对比后从树叶的形状、颜色或是其他方面,说出两棵树的不一样,从而得出是常青树还是落叶树。 )  三、幼儿介绍自己收集的树的图片。

  1、你这棵树的叫什么名字?树叶是什么形状?  2、这棵树喜欢生长在怎么样的地方?  3、它是常青树还是落叶树?为什么?  四、游戏《找朋友》  幼儿手拿收集好的树的图片,在《找朋友》的音乐声中,去寻找与自己树种相同的幼儿,音乐停时,教师检查是不是每个幼儿都找对了,帮助找错的幼儿及时纠正过来。   延伸:音乐活动  一半幼儿扮演常青树,另一半幼儿扮演落叶树。 让幼儿随音乐表演树叶一年四季的变化,当到了秋天,扮演落叶树的幼儿随着秋天慢慢的表演树叶飘落、摇动、翻滚的动作。   教学反思:  本次活动的优点是在探索过程中,幼儿能通过看看、摸摸、闻闻等多种感官感知落叶树叶和常绿树叶的异同,幼儿能积极地给落叶树叶和常绿树叶分类。

在幼儿探索一遍后,老师能小结幼儿在探索过程中的不足,激发幼儿进一步探索的兴趣。 如果在验证落叶树与常绿树在同一时间有不同变化上,再有实验操作,那样就更具科学紧密性了。 小百科:秋天的自然景观最明显的变化在树木上面,城市里会开始清扫大量的落叶,山区则涌进不少观赏红叶的游客们。