文学赏析

文学赏析_文学月刊www.zg16.com

幼儿园大班教案《海里的鱼》含反思

发布时间:2019-08-13 编辑 :本站 / 50次点击
您现在的位置:文学赏析 > 儿童文学 > 正文
TAG:

幼儿园大班教案《海里的鱼》含反思

>>>幼儿园大班教案《海里的鱼》含反思时间:2019-07-22大班教案《海里的鱼》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿找出图中隐藏的鱼,培养排除干扰锁定观察目标的能力,尽量详细周全的描述所观察的物品,培养全面观察的能力,体验解决问题的成就感,快来看看幼儿园大班《海里的鱼》含反思教案吧。   活动目标:  1.尽量详细周全的描述所观察的物品,培养全面观察的能力。

  2.找出图中隐藏的鱼,培养排除干扰锁定观察目标的能力。   3.体验解决问题的成就感。   4.对科学探索感兴趣,体验积极探索带来成功的心情。   活动准备:  1.视觉游戏的图片。

  2.幼儿用书、教学挂图。

  活动过程:  1.启发幼儿尽量详细地描述所观察的物品,培养幼儿全面观察的能力。   (1)请你闭上眼睛回忆一下,你的同伴今天穿的衣服是什么样子的  (2)现在请你睁开眼睛,仔细观察你的同伴,并详细地描述他穿的衣服是什么样子的  (3)现在请你们各自找个同伴,并互相告诉对方,他今天穿的衣服是什么样子的。   (4)师小结并表杨刚才观察仔细,描述全面而又详细的幼儿和其他方面表现较好或有进步的幼儿。

  2.操作幼儿用书,培养幼儿排除干扰因素锁定观察目标的能力。

  (1)师交代题意和答题要求。   (2)幼儿操作,教师巡视,并提醒幼儿慢慢找,不要着急,要看准了再涂色。   (3)请幼儿展示操作结果,集体验证答案。

  3.出示视觉游戏图片,进一步巩固幼儿排除干扰因素锁定观察目标的能力。   (1)出示图片,引起兴趣。

  (2)幼儿观察,操作。

  (3)请幼儿上前指出答案,并说出自己是怎么看出来的。

  (4)师小结表扬刚才表现积极主动的幼儿和观察仔细的幼儿,以及其他方面做得好的而幼儿。

  活动反思:  在交流过程中幼儿的语言概括能力,组织能力欠缺,没有很好的表达出来,幼儿学习积极性没有很好的激发出来,这与我的驾驭课堂的能力有很大的关系,在幼儿说不出问题的时候,没有恰当的给予引导,没有及时的给出答案,没有控制好教学尺度。 因此,在今后的活动中要注意这些。

小百科:鱼是大部分是冷血动物,极少数为温血动物,用鳃呼吸,具有颚和鳍。

现存鱼类可分为两个主要族群:软骨鱼类(如鲨鱼等)和硬骨鱼类(线状鳍和波状鳍的鱼类)。