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幼儿园小班教案《迷路了怎么办》含反思

发布时间:2019-08-13 编辑 :本站 / 118次点击
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幼儿园小班教案《迷路了怎么办》含反思

>>>幼儿园小班教案《迷路了怎么办》含反思时间:2019-06-09小班教案《迷路了怎么办》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿培养自我保护能力,让幼儿知道自己及家庭的简单情况,增强幼儿的自我意识,考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力,快来看看幼儿园小班《迷路了怎么办》含反思教案吧。   目标:  让幼儿知道自己及家庭的简单情况,增强幼儿的自我意识。

  培养幼儿自我保护能力。

  考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  材料:  用积木搭几条街道,十字路口搭一个民亭;用椅子搭几个家;已布置好的儿童商场一个。   准备:  1、在组织此活动前应与家长联系,请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况。

  2、民警了解情况时,应一一询问幼儿的姓名、家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况。   过程:  1、分配角色。

老师扮演大姐姐,幼儿扮演小伙伴,助教扮演民警。   2、创设情景。

大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩,回家时,走到十字路口迷路了。 (名称解释迷路的意思就是不知道回家的  路、找不到家了。

)  3、姐姐启发幼儿想办法,诱导幼儿去请民警叔叔帮忙,提醒幼儿询问民警时要有礼貌。   4、民警叔叔向幼儿了解情况,指导幼儿大胆回答民警叔叔的问话。

  5、小朋友谢谢民警叔叔帮助他们找到了回家的路。   6、游戏:帮迷路的小花鸭回家  师提问:①谁在哭?为什么哭?  ②小花鸭找不到妈妈怎么办?我们快来帮它找妈妈吧﹗  引导幼儿扮演民警叔叔和小花鸭,用有效的有礼貌的语言进行对话,帮助小鸭子找到回家的路并将小鸭子送给鸭妈妈。   7、在《母鸭带小鸭》音乐伴奏下边唱边做出快乐动作与表情出活动室。   活动反思  这节课的主要目标是为了让幼儿知道自己迷路时该怎么办,并学会关心帮助他人。   在上这节课时我运用了图片和案例相结合的方法,一开始我创设迷路的情节,吸引幼儿解决办法,找民警回家。

然后又以游戏形  式帮迷路的小花鸭找家,这样既吸引幼儿兴趣又让幼儿愿意主动开动脑筋。

 在幼儿知道小花鸭迷路时,我让幼儿帮他想办法。 我出示了商场、公园等一些人多地方的照片,提示幼儿外出时在这种地方迷路  了该怎么办,幼儿互相讨论回答,我把幼儿的答案整理后再做小结,幼儿就能很快记住,明白在自己迷路时的解决办法。

在外出时要紧跟  大人或牵着爸妈的手,不要一个人乱跑。 迷路时,如果在马路上可以找警察帮忙;如果在商场或公园可以找工作人员广播,或者站在原地  等爸妈来找你,小朋友们都在游戏中记住了。 通过该活动,我觉得孩子的收获是很大的,以下是孩子的声音:  1、知道迷路后寻找家长的方法,和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。

  2、先在原地等一会儿,不要慌张,也许爸爸妈妈就在不远处。

  3、如果走失的地方在商场或公园,可以找到公园的广播室,告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名,联络电话等,让工作人员帮忙广播寻找  自己的父母。

  4、要乖乖地听工作人员的话,和他们一起等自己的父母来接你。

小百科:迷路是指迷失道路,指迷失方向感。